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JUEGO Y APRENDIZAJE.

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  Las niñas y los niños se integran en diferentes juegos para que tengan una buena relación, en casa, escuela y comunidad ambos sexos,   concientizar a los niños que acepten, respeten e integren a las niñas en todo tipo de actividades, juego, convivencia, etc. Decir a los niños que ellos también pueden jugar juguetes de las niñas al igual que las niñas pueden jugar juguetes de los niños, compartir juguetes, integrarse en rondas, en bailes y que aprendan a valorar a las niñas, se presentan evidencias.                                               

SIN DISTINCION DE SEXO NIÑAS Y NIÑOS PLANTARON ARBOLES.

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  Acciones realizadas con los alumnos del Centro de Educacion Presscolar SITLALKALI, Atla, Pahuatlán, Puebla.   Plantación de árboles..   Diàlogo   con los alumnos para concientizarlos sobre la necesidad de plantar árboles para el bienestar de la sociedad y comunidad en general, sin distinción de sexo los niñas, niños, madres, padres de familia y maestras plantaron varios arboles frutales y de hornato en el terreno de la escuela, se les explicó las maneras de cuidar las plantas, tierra, agua y los beneficios.   Evidencias Alumnos, madres de familia   y maestras plantando diferentes árboles frutales y de ornato.    

21DCC0148W_DIÁLOGO PARA FOMENTAR LA EQUIDAD DE GÉNERO.

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SE REALIZARON DIÁLOGOS DENTRO DE LAS AULAS CON LOS ALUMNOS PARA FOMENTAR LA EQUIDAD DE GENERO, INTERCAMBIANDO IDEAS DE JUEGOS, ENSEÑANZA DE JUEGOS DIFERENTES, PLÁTICA DE LAS REGLAS DE JUEGOS, SIEMPRE Y EN TODO MOMENTO RECORDÁNDOLES QUE TODOS SOMOS IGUALES, DE DERECHOS Y OBLIGACIONES.

ACCIONES PARA EL CUIDADO DEL AGUA

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  Diálogo   con los alumnos del planeta tierra, la manera de cuidar y disminuir las cosas que dañan la tierra, el agua, el espacio, el suelo y el aire. Siembra y cuidado de diferentes semillas de arboles frutales y de ornato. Regando las plantas   sin desperdiciar el agua.

ACCIONES DE PREVENCIÓN DE VIOLENCIA.

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  PREESCOLAR: SITLALKALI    CCT: 21DCC0148W    LOCALIDAD: ATLA LOS ALUMNOS DEL CENTRO DE EDUCACION PREESCOLAR SE LES CONCIENTIZA QUE EN ESTAS TEMPORADAS DE CALOR DEBEN CUIDAR EL AGUA EN CASA Y ESCUELA ACTIVIDAD:  NIÑOS Y NINAS SABEN UTILIZAR EL AGUA QUE APRENDAN A LAVARSE CON POCA AGUA, TAMBIEN SE LES DA CONSEJOS A LAS MADRES DE CUIDAR EL AGUA. REPRESENTAN EN SUS LIBRETAS LOS CUIDADSOS QUE DEBEN HACER CON RESPETO AL AGUA. SE LES EXPLICA QUE AL LAVAR TRASTES O ROPA PUEDEN REUTILIZAR ESA AGUA LA QUE NO TIENE JABON LA QUE USAN PARA ENJUAGAR SUS TRASTES O ROPA LES SIRVE PARA LAVAR BAÑOS, PISOS O PARA REGAR SUS PLANTAS, TAMBIEN PARA LAVARSE LAS MANOS NO LO HAGAN DIRECTAMENTE CON EL CHORRO DE AGUA DE LA LLAVE SINO EN UN TRASTE PEQUEÑO PARA NO GASTAR MUCHA AGUA.

21DCC0148W-CREAR CONDICIONES DE IGUALDAD

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  CENTRO DE EDUCACION PREESCOLAR “SITLALKALI”, C.C.T. 21DCC0148W, ATLA, PAHUATLAN, PUEBLA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: CREAR CONDICIONES DE IGUALDAD Y EQUIDAD DE GÉNERO EN EL AULA Y EN LA ESCUELA. En el salón de clases elaborar material didáctico para niñas y niños para la realización de actividades, con el fin de poner en práctica la igualdad y equidad de género, platicar con los alumnos sobre los sentimientos y las consecuencias que se generan cuando alguna persona vive el rechazo o discriminación por ser mujer, en el salón de clases se trabaja con los alumnos realizando equipos de niñas y niños fomentando una buena relación, cooperación, el apoyo mutuo y la convivencia donde se lleva a cabo la igualdad de género en todas las tareas y actividades que   se emprenden. EVIDENCIAS DE LA ACTIVIDAD:

21DCC0148W-ACTIVIDADES PARA EVITAR LA VIOLENCIA

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  PREESCOLAR: SITLALKALI     C.C.T: 21DCC0148W       LOCALIDAD: ATLA   FECHA: 22 DE FEBRERO 2022 SE REALIZARON DIALOGOS DENTRO DE LAS AULAS CON LOS ALUMNOS PARA FOMENTAR LA EQUIDAD DE GENERO, PARA NO VIOLAR LOS DERECHOS DE LAS MUJERES Y QUE TODOS SOMOS IGUALES, TRABAJARON EN LAS ACTIVIDADES RESPETANDO A LAS COMPAÑERAS DE EQUIPO DE TRABAJO, RESPETANDO TURNOS EN LOS JUEGOS. SE DESARROLLÓ TAMBIEN ACTIVIDADES DONDE SE DEMUETRA LA AMISTAD ENTRE COMPAÑEROS  Y COMPAÑERAS Y QUE TODOS SOMOS AMIGOS(A) E IGUALES, Y QUE SABEMOS ESCUCHAR A NUESTROS COMPAÑOS(A).